講座一覧
有料講座 ※各講座のご受講には別途ご入金手続きをお願いします。 |
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・第1講座「脳と発達の科学」~脳から子どもの発達を考える~ ・第2講座「子どもの発達心理学」~乳幼児期から思春期までに必要なこと~ ・第3講座「子どもの行動支援学」~子どもの行動を分析し、支援する~ |
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・第1講座「学びと発達の科学」~学びがなぜ必要なのか、発達の観点から整理する~ ・第2講座「学びと脳の科学」~学びの適時性、学びの提供の仕方を脳の発達、特性から理解する~ ・第3講座「学びの行動支援学」~学びを行動として捉え、応用行動分析から支援方法を考える~ |
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保護者向けプログラム「Four Smiles」 |
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【シリーズ1「思春期~この困難な時期」】 1 思春期とは 2 大人生活 3 感情の起伏 4 いじめ 5 ネットとのつきあい方 6 思春期リスク |
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・教育科学Ⅰ ~科学とは何か?~ unit1 科学とは何か? unit2 疫学統計学入門 ・教育研究Ⅰ ~我々がすべきこと~ unit1 何を研究すべきか? unit2 どこまでわかっているのか? unit3 どうすればいいのか? |
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・第1講座「いじめに関する科学的事実」 いじめについてわかっていること ・第2講座「いじめをなくすためにできること」 科学を使う具体的方法 |
無料講座(一例) ※ご覧になるには無料会員登録が必要です。 会員登録がお済みの方は、ログイン後ご覧いただけます。 |
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★保護者の皆様へおすすめ! 子育て講座ミニ!シリーズ(3分程度のミニ講座) |
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★保護者・支援者の皆様必見! こころの発達アテンダント・学びの発達アテンダント入門講座「子どもの発達を科学する」 |
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★放デイ経営関係者におススメ! 発達障害児にとっての「わかりやすい」を提供するために |
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★「教育に科学を!」科学研究講座 入門 教育に科学が必要なわけ(約25分) |
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子ども時代の体験が及ぼす影響 ACE研究の衝撃 |
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発達障がいの正しい知識を | |
脳科学の進歩を支援に活かす | |
子どもの問題行動を発達から考える | |
その他の無料講座 | |
子どもの褒め方・叱り方を科学する、孤立を防いでリスクを減らそう、言葉かけで感情が理解される、いじめを失くす手段があります…など随時更新! |
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